علمي آموزشي. آموزش و پرورش. هيات دولت. سنندج
سنندج - وزير آموزش و پرورش در جريان پنجاه و چهارمين سفر استاني هيات دولت در استان كردستان در جمع مديران واحدهاي آموزشي و فرهنگيان اين استان گفت:تلاش دولت رفع مشكلات فرهنگيان است .

به گزارش روز سه شنبه خبرنگار ايرنا،در اين نشست كه در سرسراي اجتماعات تربيت معلم شهيد مدرس شهر سنندج مركز استان كردستان برگزار ،چند تن از مديران واحدهاي آموزشي به نمايندگي از ساير همكاران خود مشكلات صنفي خود را با علي احمدي وزير آموزش و پرورش در ميان گذاشتند.

درجه بندي مدارس، اجراي طرح بازنشتگي پيش از موعود، بحث اضافه كاري مديران واحدهاي آموزشي، صندوق ذخيره فرهنگيان، ارتقاي سطح تحصيلي فرهنگيان،الحاق مقطع پيش دبستاني به عنوان يكي از دوره‌هاي آموزش رسمي، ناكارآمد بودن بيمه‌هاي تكميلي، توسعه هنرستان‌هاي فني و حرفه‌اي و ورزش بانوان از جمله مطالبي بود كه فرهنگيان كردستاني آن را در حضور وزير مطرح كردند.

احمدي در مقام پاسخگويي به مشكلات طرح شده از سوي نمايندگان فرهنگيان كردستاني گفت:درجه بندي مدارس نياز به بازنگري دارد و براي درجه بندي مدارس بايد تاييدهايي از خارج از وزارت آموزش و پرورش گرفت كه آن هم زمان بر است اما قابل اجرا و پيگيري است.

وي نظام رتبه بندي براي معلمان را نيز لازم و ضروري دانست و اظهارداشت: از ابتداي سال ‪ ۸۸‬و در قالب لايحه خدمات كشوري اين طرح را اجرا خواهيم كرد.

وي گفت: مي‌خواهيم در لايحه قانون خدمات كشوري رتبه بندي معلمان را در اختيار وزارت آموزش و پرورش بگيريم و از اين طريق بين معلماني كه به واقع خدمت مي‌كنند با افرادي كه معلمي شغل چندم آنهاست تفاوت قايل شويم.

وزير آموزش وپرورش در مورد بحث بازنشستگي پيش از موعد نيز اظهارداشت: اين طرح را استمرار مي‌بخشيم و قصد داريم طرح بازخريدي نيز اجرا كرده كه اختيارات اجراي اين طرح را به استان‌ها داده ايم.

وي گفت: افرادي كه در مجموعه آموزش و پرورش كم كاري و بد آموزي دارند بايد جايگاهشان مورد بازنگري قرار گيرد .

وي افزود: پول خوبي براي بازخريد كردن اين افراد در نظر گرفته‌ايم و مي خواهيم از طريق اجراي اين طرح، عدالت را در ميان جامعه فرهنگيان كشور محقق كنيم.

احمدي در مورد افزايش اضافه كاري مديران واحدهاي آموزشي گفت: يك مدير آموزشي قبل از مدير بودن يك معلم است و ماهيت و ذات معلم نيز مقوله تدريس است و بايد ديد تدريس داشته باشند نه ديد مديريتي.

وي اظهار داشت: بحث افزايش حق مديريتي را در وزارت آموزش و پرورش داريم و اجرا مي‌كنيم.

وزير آموزش وپرورش تقويت پايه ابتدايي را مورد تاكيد قرار داد و گفت:
دوره ابتدايي اصل شاكله شخصيتي و هويت بچه‌ها است اما اكنون براي اين دوره زياد كار نمي‌شود.

احمدي همچنين به اشكالات صندوق ذخيره فرهنگيان اشاره كرد و افزود: به دنبال ساماندهي اين صندوق در جهت ارايه خدمات مورد نياز به فرهنگيان هستيم.

وي تعداد اعضاي اين صندوق را ‪ ۸۰۰‬هزار فرهنگي و ميزان سرمايه آن را نيز ‪ ۸۰۰‬ميليارد تومان اعلام كرد.

وزير آموزش و پرورش گفت: براي جبران هزينه‌هاي اين وزارتخانه در نظر داريم املاك بلااستفاده و نامناسب را بفروشيم و از اين طريق هزينه‌هاي خود را جبران كنيم و اين كار را در اختيار صندوق ذخيره فرهنگيان گذاشته ايم.

وي به مساله ارتقاي سطح تحصيلي فرهنگيان نيز اشاره كرد و افزود: وزارت آموزش و پرورش بحث ارتقاي تحصيلي فرهنگيان را به شدت پيگيري و آن را در رديف اولويت‌هاي خود قرار داده است.

وي به تعطيلي يكساله مراكز تربيت معلم اشاره كرد و اظهارداشت: بر اساس مصوبه شوراي آموزش و پرورش براي استخدام فرهنگيان معيار مدرك كارشناسي است كه مراكز تربيت معلم تنها در مقطع كارداني آموزش مي‌دهد.

احمدي ،به ايجاد دانشگاه فرهنگيان به منظور رفع اين مشكلات اشاره كرد و گفت: اصل كار ايجاد اين دانشگاه به تصويب رسيده اما با وزارت علوم در مورد زيرپوشش بردن اين دانشگاه در حال رايزني هستيم.

وي با اشاره به سياسي كاري و چوب لاي چرخ گذاشتن برخي در جهت ايجاد دانشگاه فرهنگيان اظهارداشت: برخي چون فكر مي‌كنند با ايجاد دانشگاه فرهنگيان دولت قدرت مي‌گيرد خيلي اذيت مي‌كنند اما به ياري خداوند اين مساله نيز حل مي‌شود و به زودي شاهد آغاز فعاليت اين دانشگاه خواهيم بود.

وزير آموزش و پرورش همچنين در مورد تبديل دوره پيش دبستاني به يكي از دوره‌هاي رسمي آموزشي گفت: شوراي آموزش و پرورش دوره پيش دبستاني را براي بخش خصوصي در نظر گرفته و برنامه‌اي براي رسمي كردن آموزش اين بخش نداريم.

احمدي در مورد خانه‌هاي معلم و ميزان نياز استان كردستان به اين مراكز افزود:در هر شهرستان استان كردستان كه خانه معلم وجود ندارد يك مركز ايجاد خواهيم كرد.

وي همچنين در مورد ايجاد كانون فرهنگي گفت: در صورت نياز استان كردستان، اين كانون‌ها را نيز احداث خواهيم كرد.

وي در مورد ارتباط مدارس به شبكه‌هاي اينترنت و اينترانت افزود: با تفاهم نامه‌اي كه با وزارت ارتباطات و فناوري اطلاعات منعقد شده در فاز اول با ‪ ۲۰۰‬ميليارد ريال اعتبار ‪ ۲۰‬هزار مدرسه در سطح كشور به شبكه اينترنت و اينترانت وصل مي‌شوند.

وي توسعه هنرستان‌هاي فني و حرفه‌اي را از اولويت‌هاي اصلي وزارت آموزش و پرورش دانست و گفت: با شركت‌هاي سايپا و ايران خودرو جهت اشتغال افراد بعد از آموزش تفاهم نامه‌اي منعقد شده است.

وزير آموزش و پرورش در مورد ورزش بانوان گفت: در مقوله ورزش بانوان در مدارس گير محتوايي داريم و بايد به سراغ ورزش‌هايي كه تحرك بالايي دارند و حداقل امكانات را مي‌خواهد، برويم.

وي نياز به امكانات را بيشتر از نياز به مربي ورزش در مدارس كشور دانست و افزود: تا امكانات لازم نباشد معلم ورزش هم نياز نيست.

وي از سازمان تربيت بدني درخواست كرد كه سالن‌هاي ورزشي خود را از ساعات هفت صبح تا ‪ ۱۵‬كه خلوت است در اختيار آموزش و پرورش قرار دهد.

احمدي، در مورد معوقه پرداختي آموزش و پرورش به فرهنگيان نيز اظهار داشت:
تا آخر امسال تمام طلب معوقه فرهنگيان از سال ‪ ۷۵‬تا سال ‪ ۸۶‬تسويه خواهد شد.