سرویس اجتماعی و فرهنگی : وزیر آموزش و پرورش از ایجاد کارگروه چگونگی تربیت معلم و دبیر برای آموزش و پرورش خبر داد. به گزارش خبرگزاری فارس ، علیرضا علی‌احمدی در پاسخ به این پرسش که وضعیت مراکز تربیت معلم در آموزش و پرورش را چگونه ارزیابی می‌کند، گفت: اواخر سال گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه‌ای مبنی چگونگی تربیت معلم و دبیر برای آموزش و پرورش داشت. وی اضافه کرد: کارگروهی مأمور شد که در این خصوص بررسی کند و ما نیز یکی از اعضای ستاد برنامه‌ریزی برای تربیت معلم و دبیر هستیم که این کار با مشارکت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی و جمعی از متخصصان فن، سامان می‌گیرد. * مراکز تریت معلم به جای کارشناس، کاردان تربیت می‌کنند وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که چرا سطح تحصیلات مراکز تربیت معلم آموزش و پرورش، کاردانی است اظهار داشت: این پرسشی بوده است که بنده نیز از همکاران داشتم. چطور شما که از 4 سال قبل قرار بود کم‌تر از مدرک کارشناسی جذب نکنید در مراکز تربیت معلم، کاردانی تربیت می‌کنید؟ وی ادامه داد: این موضوع در دست بررسی است البته این پرسش در قالب مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی که اشاره کردم، جمع‌بندی خواهد شد. * تربیت معلم با همکاری آموزش عالی و آموزش و پرورش علی‌احمدی در پاسخ به پرسش دیگری مبنی بر این‌که برخی کارشناسان معتقدند مراکز تربیت معلم باید به آموزش عالی واگذار شود، گفت: این موضوع نیز در دست بررسی است. وی افزود: ممکن است بخشی از مسئولیت تربیت دبیر بر عهده وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و بخش دیگری نیز بر عهده آموزش و پرورش باشد. * مشکلات مراکز تربیت معلم حل می‌شود وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: درست است که مشکلات وجود دارد اما باید با بررسی کارشناسانه مشکلات را به درستی شناخت و برای حل آن‌ها راهکار مناسب ارائه داد. وی اضافه کرد: مشکلات تربیت معلم قابل بهبود و اصلاح است و حل می‌شود