خبرگزاری / روزنامه / نشریه : رسالت
تاریخ مطلب : 21/1/6



ابتكار رسالت جمهوري اسلامي ايران
وزير آموزش و پرورش خبر داد
مقدمات طرح افزايش پلکاني حقوق فرهنگيان تصويب شد
فرشيدى در مراسم نواختن زنگ ملى فناورى هسته‌اي:
دانشمندان ايرانى علم خود را در اختيار مردم قرار مى‌دهند
وزير آموزش و پرورش گفت: مقدمات طرح افزايش پلکاني حقوق فرهنگيان در مجلس تصويب شد. محمود فرشيدي صبح ديروز در حاشيه مراسم نواختن زنگ هسته اي در دبستان دخترانه رازي منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران با بيان اين که رويکرد خاص دولت به آموزش و پرورش دليلي بر حل مشکلات اين بخش در کوتاه مدت نيست، اظهار کرد: تصويب قانون حذف عوارض شهرداري از بازسازي و مقاوم سازي مدارس بسيار اهميت دارد.
وي همچنين با اشاره به طرح بحث افزايش حقوق کارمندان دولت به صورت پلکاني در جلسه علني روز گذشته مجلس، افزود: مقدمات اين طرح تقريبا تصويب شد و با اجراي آن شاهد افزايش دريافتي هاي افراد داراي حقوق کمتر و تعديل ضريب حقوقي افراد داراي حقوق هاي بالا خواهيم بود. به گزارش ايسنا وزير آموزش و پرورش افزايش منزلت معلمان را نيز در دستور کار وزارت آموزش و پرورش خواند و با تاکيد بر اين که در اين زمينه بايد اقدامات جدي صورت گيرد، اذعان کرد: بحث هاي رفاهي جمعي مانند بيمه فرهنگيان از برنامه هاي در دستور کار اين وزارتخانه است و در اين زمينه علاوه بر تاسيس شرکت بيمه فرهنگيان، بيمارستان و ارائه خدمات درماني به فرهنگيان، اسکان آنها در نوروز امسال نيز صورت گرفت. فرشيدي در خصوص وضعيت نوسازي مدارس اظهار کرد: در جلسه ديروز(يکشنبه) مجلس، دو فوريت لايحه صدور مجوز احداث بنا براي فضاهاي آموزشي تصويب شد. وي با بيان اين که موانع موجود براي نوسازي و مقاوم سازي مدارس سبب شد تا آموزش و پرورش در اين مدت تنها موفق به اخذ مجوز بازسازي و مقاوم سازي تنها يک مدرسه شود، ادامه داد: همچنين گنگ بودن قوانين باعث شده بود تا شهرداريها تصور کنند بايد براي صدور مجوز از وزارت آموزش و پرورش عوارض اخذ کنند و اين عوارض مطالبه شده گاهي حتي بيش از بودجه اختصاصي وزارتخانه براي بازسازي مدارس بود. وزير آموزش و پرورش با اظهار اميدواري نسبت به تصويب اين قانون در جلسه آتي مجلس، گفت: به محض رفع موانع، مقاوم سازي مدارس به سرعت صورت مي گيرد. فرشيدي همچنين در پاسخ به اين که "آيا عدم همکاري بسياري از پيمانکاران با وزارت آموزش و پرورش صحت دارد؟" اظهار کرد: اين امر صحت ندارد، زيرا به دليل قداست امر آموزش و پرورش خيلي از افراد تمايل دارند که در بهبود وضعيت اين بخش، بويژه در انجام اقدامات خيريه مانند مدرسه سازي سهيم باشند و پيمانکاران نيز از شاکله فرهنگي برخوردارند. وي در پاسخ به اين که "آيا به مشکلات فرهنگيان رسيدگي شد؟" گفت: حجم بودجه اي که سال گذشته به رفع مشکلات فرهنگيان اختصاص يافت، بي نظير بود. بودجه 4 هزار ميليارد توماني سال 84، با 50 درصد افزايش به 6 هزار و 100 ميليارد تومان در سال 85 رسيد. فرشيدي در ادامه اذعان کرد: هم اکنون برنامه ريزي آموزشي کشور از وضعيت مطلوبي برخوردار است; اما اين وضعيت ايده آل نيست و از اين رو بايد تلاش بيشتري براي تجهيز آزمايشگاهها و تقويت مشاهده و تجربه در دانش آموزان در همه زمينه ها حتي علوم انساني صورت گيرد. وي در خصوص برنامه هاي وزارتخانه متبوعش براي آشناسازي هرچه بيشتر دانش آموزان با فناوري هسته اي، گفت: نخستين اقدام اين وزارتخانه در اين زمينه انتشار جزوه "باور" براي ارائه اطلاعات بيشتر از فناوري هسته اي به دانش آموزان به خصوص در دوره متوسطه بود. وي گنجاندن تصاوير نيروگاه هسته اي نطنز و آب سنگين اصفهان در لابه لاي تصاوير کتابهاي درسي بويژه فيزيک را از ديگر اقدامات در دست اجرا خواند و افزود: همچنين سال گذشته بخشنامه اي به مدارس کشور ارسال شد تا در مراسم گراميداشت دهه فجر از اساتيد صاحبنظر براي ارائه سخنراني دعوت به عمل آيد تا دانش آموزان هرچه بيشتر با اهميت دستيابي به انرژي صلح آميز هسته اي در کشور آشنا شوند.
فرشيدي در ادامه تعميق برنامه ريزي در کتب درسي را رويکرد اصلي اين وزارتخانه در سال جاري اعلام کرد و در پاسخ به اين که "آيا کتاب هسته اي به عنوان کتاب درسي مجزا تاليف خواهد شد؟" گفت: چنين برنامه اي با اين مفهوم که حجم درسي دانش آموزان را سنگين تر کند، در دست اجرا نيست; بلکه اين کتاب به صورت ضميمه يا در اوقات فراغت دانش آموزان و البته با بهره گيري از تصاوير زيبا تدوين مي شود.
وي با اعلام پايان تصويربرداري فيلم آموزشي انرژي هسته اي که توسط سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي تهيه شده است، بيان کرد: اين فيلم ارديبهشت ماه سال جاري توسط دانش آموزان و با کمک سازمان پژوهش و برنامه ريزي به نمايش درمي آيد